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| (Foto/Reprodução) |
A Secretaria de Educação de Pernambuco disse que precisa de mais esclarecimentos sobre os reais benefícios para os alunos com a implantação do modelo de escolas cívico-militares defendido pelo Governo Federal.
Até o momento, o Estado ainda não manifestou interesse em aderir a proposta, diferente de 15 estados mais o distrito federal, que entraram no programa. O principal argumento do governo pernambucano é que faltam estudos técnicos que comprovem a melhoria na aprendizagem dos estudantes, como ressaltou o secretário de educação, Frederico Amâncio.
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